“L'homme raisonnable s'adapte au monde ; l'homme déraisonnable s’obstine à essayer d'adapter le monde à lui-même. Tout progrès dépend donc de l'homme déraisonnable.”
“Éduquer le cerveau, c'est lui apprendre à résister à sa propre déraison.”
Interview pour le magazine "Sciences et avenir" ( février 2015 ) , article "Génération Z : le cerveau des enfants du numérique"
(entretien accordé à l'AFP )
Extrait : "Il permet aussi de résister, dans nos démocraties, aux croyances erronées : les mythes du complot par exemple, ou des stéréotypes bien ancrés. Et la résistance cognitive est aussi un facteur de tolérance. Elle permet l'intelligence interpersonnelle, c'est-à-dire la capacité de faire taire son propre point de vue pour favoriser celui d'autrui. Quand les attentats de janvier 2015 à Paris conduisent à parler de "déradicalisation", c'est de cette résistance cognitive qu'il s'agit. Éduquer le cerveau, c'est lui apprendre à résister à sa propre déraison. Un vrai défi pour les sciences cognitives et pour la société d'aujourd'hui."
http://www.sciencesetavenir.fr/sante/20150212.OBS2324/generation-z-le-cerveau-des-enfants-du-numerique.html
“Le métier des comédiens est un exutoire par où s'épanche leur déraison.”