L'intelligence ne débute ni par la connaissance du moi, ni par celle des choses comme telles, mais…

L'acquisition d'une information se traduit par une "perturbation" qui va entraîner chez l'individu un "déséquilibre" du champ cognitif et exiger un travail de synthèse pour assimiler, intégrer, critiquer, admettre, ajouter cette nouvelle dans un champ cognitif alors enrichi.

On ne connaît un objet qu'en agissant sur lui et en le transformant.

Psychologie et épistémologie